Paz creciente o destrucción creciente
Sumate a la Marcha Mundial por la Paz y la No-Violencia en http://yomesumo.redhumanista.org/
Cosas que se me ocurren, ideas al vuelo, que las guardo para que no se pierdan.
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Urdido el 5/29/2009 03:03:00 PM Categorías: marcha, Movimiento Humanista, mundial, no-violencia, paz
Urdido el 11/06/2007 09:03:00 AM Categorías: Personales
En una ocasión en que a Mahatma Gandhi le pidieron su opinión sobre la civilización occidental replicó: "Creo que sería una buena idea".
Urdido el 9/05/2007 12:42:00 PM
Nuestro primer video sobre los talleres de no-violencia! Ojalá que les guste!
Diego
Urdido el 7/23/2007 10:01:00 AM Categorías: Movimiento Humanista, Noticias
Estoy de viaje por Nueva Delhi... y ya me voy enterando de cosas que el nuevo "supremo" de Buenos Aires está adelantando que hará:
Se va a cerrar el canal estatal de televisión (la cultura no es rentable, claro)
Se van a llenar las calles de policías
¡¡¡Ay Dios!!!
VA A ESTAR MALO BUENOS AIRES
Mientras tanto, disfruten de las mejores fotos que saqué en La India.
Urdido el 7/02/2007 08:45:00 AM Categorías: Personales, Reflexiones
Hoy, para anotarme en idealistas.org me pidieron una breve biografía.
¿Que les parece esta?
"Nació. Creció. Se reprodujo. Todavía no ha muerto."
Urdido el 5/28/2007 12:43:00 PM Categorías: Desvaríos, Personales
Este sábado comenzarán los talleres sobre la no-violencia en la escuela J. J. de Urquiza, en Flores.Urdido el 5/24/2007 02:24:00 PM
Es increible como cuentos con poco sustento se esparcen y la gente los cree a pie juntillas. Tomemos el caso "Actimel". Circula un mail-cadena que dice así:
Como podrán ver, suena muy "respetable". Tiene todos los aires de tener información científica en su interior.ACTIMEL: para tener en cuenta. Algunas cosas interesantes sobre el ACTIMEL:
El ACTIMEL provee al organismo una bacteria llamada L.CASEI. Esta sustancia es generada normalmente por el 98% de los organismos, pero cuando se le suministra externamente por un tiempo prolongado, el cuerpo deja de elaborarla y paulatinamente "olvida" que debe hacerlo y cómo hacerlo, sobre todo en personas menores a 14 años.
En realidad, surgió como un medicamento para esas pocas personas que no lo elaboraban, pero ese universo era tan pequeño que el medicamento resultó no rentable; para hacerlo rentable se vendió su patente a empresas alimenticias.
La Secretaría de Salud obligó a ACTIMEL (La Serenísima) a indicar en su publicidad que el producto no debe consumirse por un tiempo prolongado; y cumplieron, pero en una forma tan sutil que ningún consumidor lo percibe ( p.ej. "desafío actimel: consúmalo durante 14 días" o "haga de agosto su actimel").
Si una persona decide completar la dieta con ACTIMEL, no percibe ningún aviso sobre su inconveniencia y no ve que puede estar haciendo un daño importante a futuro a causa de las manipulaciones publicitarias para impulsar los negocios. ¡¡PASALO¡¡
Urdido el 4/26/2007 02:36:00 PM Categorías: Reflexiones
¡Está nevando en Praga!
¡Por fin! Luego de esta temporada de calor totalmente inusual en esta época del año (posiblemente a causa del calentamiento global) se puso a nevar al fin...
Hacen -3 grados centígrados, pero la verdad, no se siente el frio...
¡¡¡Es muy lindo!!!
Urdido el 1/23/2007 02:15:00 PM Categorías: Personales
- Buenos días, alumnos. -
Su voz resonó potente en la sala. Inmediatamente se acallaron las voces y las miradas se dirigieron al estrado, donde estaba él, consultando unos papeles de pie.
Su presencia imponía respeto, no solo por su altura sino porque se notaba una fuerza de caracter y de espíritu poco común. A pesar de estar rondando los 70 años, parecía de 50, y se notaba la agilidad en sus músculos.
- Así que este año se han matriculado unos 60 en esta carrera - dijo, sin levantar la mirada de los papeles.
Sus ojos recorrieron las hojas que contenían los nombres de los alumnos y una corta descripción de cada uno, tanto en lo académico como en lo personal.
- Mmm... excelente, excelente - murmuró.
Levantó la mirada y la paseó por la sala.
- Ahora bien... supongo que sabrán en qué se han metido... ¿Nó? - Se inclinó y miró fijamente a un chico que parecía estar muy nervioso.
El muchacho quedó helado, paralizado por la sensación de tener todas las miradas encima, y como si esto fuera poco, con el profesor a centímetros de el.
Los segundos se sucedían uno tras otro, y el silencio y la tensión crecían.
De repente, surgió una voz desde el fondo, quebrando el sortilegio: - Si, señor, estamos aquí para aprender como funciona la mente humana. Por eso nuestra carrera es la "Mentálica" - Las miradas se dirigieron hacia la atrevida que había osado romper el clima de tensión que creó el profesor entre él y el alumno.
El hombre se enderezó ligeramente, evaluando a la muchacha. Al parecer le gustó lo que vió porque se sonrió.
- Excelente, un digno rival - dijo simplemente.
Señaló con su dedo a la chica, y dijo en voz alta: - Eso, señores, es lo que espero de ustedes. Yo no soy aquí ninguna autoridad, ni tengo "poder" sobre vosotros. Solo soy un instrumento que pueden utilizar para obtener las herramientas... Las herramientas para conocer la mente humana. -
Supongo que pensó que necesitábamos mas aclaración, porque prosiguió diciendo:
- Ese "respeto" que muestran pertenece a otros tiempos, a otras épocas donde se suponía que la enseñanza era "volcar" conocimientos sobre los alumnos... por suerte eso ya pasó, pero bueno, a veces la costumbre permanece un poco... - sus ojos se pusieron reflexivos, como recordando...
- Tantas cosas absurdas había en aquella época... bué, ustedes conocerán... sus padres les habrán hablado del capitalismo, de las guerras, del hambre... y otros horrores inimaginables hoy. ¿No?-
Todos recordamos esas historias que nos contaron no nuestros padres sino nuestros abuelos... Pero nadie se atrevió a corregirlo.
- Hasta en nuestro campo, la investigación de la mente, había creencias muy tontas... por ejemplo se creía que el conocimiento era guardado en nuestro cerebro como si de una computadora se tratase... que solo se guardaban los datos. Florecieron en aquella época (fines del siglo XX) novelas y fantasías en torno al almacenamiento de conocimientos en los cerebros, transplante de recuerdos, aprendizaje instantáneo y otras cosas que creíamos muy ciertas... -
Me pregunté como habrían podido creer eso, si es muy obvio que nuestras percepciones forman un todo con lo percibido, que cuando aprendemos algo, lo aprendemos junto con cómo nos sentíamos interiormente (emotividad, sentidos internos, sensación general del cuerpo, etc) y con lo que provenia del exterior (aroma, temperatura, presión, etc). Pero bueno, ellos estaban todavía en la prehistoria: ¡Imagina que creían en la violencia!
- Y, justamente - la voz del profesor me sacó de mis cavilaciones - los primeros atisbos de que la mente no era un computadora que guardaba conocimientos como bits, me tocó experimentarlo de cerca a mí... -
Sus ojos se movieron como rebuscando algo en sus recuerdos...
- Recuerdo que era un proyecto secreto, del gobierno... estábamos probando un nuevo aparato, que se supondría podría extraer recuerdos de las personas (sin intervención de su voluntad) y que pensaban usarlo para sacar secretos de los prisioneros, espías en general -
Todos en la sala recordaron con un estremecimiento las historias de esa época en la que había espías, conspiraciones... a la gente se la torturaba...
- Bien, iba a ser la primera prueba. Vino un voluntario, uno de nuestros agentes secretos... cuando lo miré lo ví, parecía "James Bond" - vió nuestra cara de estupor - bueno... James Bond era una historia de nuestro tiempo, un espía que vivía aventuras increíbles... y cuando digo increibles digo increibles, jajajaa... -
Seguíamos todos sin saber a qué se refería...
- Yá, olvídenlo, lo sabrán ahora cuando les cuente... Le pregunté, admirado por su atletismo y su seguridad en sí mismo, si había vivido muchas aventuras en su vida. "Si, señor. Más de las que usted se imagina" me respondió, con cierto temor en su voz. - El profesor hizo una pequeña pausa... - Ciertamente era un valiente, presentarse de voluntario a un experimento sobre el cual no conocíamos los efectos que podrían quedar luego de la extracción del recuerdo. -
Reflexionó un poco, y luego agregó: - Y ciertamente, yo era valiente también, ya que sería quien "sintonizaría" su recuerdo... - Pareció repensarlo - Mas que valiente, inconsciente diría yo, jajajaja! En esa época no sabíamos lo que teníamos entre manos... la mente humana, ¡Que cosa mas maravillosa!...
Algunos empezaron a mirar su banda-temporal, deseando que llegara la hora de partir. El profesor se dió cuenta de ello, y lanzó el bocado principal, atrapándonos a todos en la trama.
- Y bien, el espía se sentó en su silla, yo me senté en la mía, nos pusimos lo electrodos en la cabeza, y esperamos... los técnicos trabajaban atareados cerca nuestro, y podíamos ver sus movimientos frenéticos. Como no había manera en esa época de sintonizar lo que se quería extraer salvo ubicándolo por ciertos indicadores, buscaban al azar alguna experiencia con alto nivel de adrenalina. "¡Lo tenemos!" dijo uno... "¡Transmitiendo!" dijo otro... y mi mundo desapareció. -
Sus ojos recorrieron la sala, disfrutando de la atención dirigida hacia el. Todos queríamos saber que vió.
- Las sensaciones fueron confusas al principio, yo esperaba solo ver la imagen, la escena del recuerdo, pero no: me vi asaltado por todos los componentes del recuerdo de esa persona, lo cual me desconcertó... sentí una sensación de presión en el pecho (miedo), la respiración acelerada, las cosas que se movían demasiado rápido... y pude mas que ver la situación, pude "sentirla". ¡Y vaya que había corrido aventuras este agente! -
Se secó el sudor de la frente con un pañuelo, pero el gesto pasó inadvertido para nosotros.
- Estaba en un descapotable rojo, en el asiento de atrás, a toda velocidad en un camino curvo... a mi izquierda había un precipicio... delante mío iba un helicóptero, a ras del suelo, al parecer a la misma velocidad de mi auto, y no podía ver si había alguien arriba... detrás mío venía un avión, sin piloto, también a la misma velocidad de mi auto... Yo no podía hacer nada porque solo estaba "observando" el recuerdo... lo veía con los ojos que lo vió el espía... volviendo al avión, posiblemente el piloto habría saltado o muerto, no lo supe en ese momento... el espía saltó como pude hacia la parte delantera del auto, supongo que intentando tomar control de él, pero descubrió que era inútil, al parecer la dirección estáaba cortada porque no respondió al giro desesperado que le dió al volante... y de repente mira a su derecha, y ve que un caballo viene a su lado, pero está a demasiada distancia del coche y no podría saltar hacia él... la situación era desesperada, estaba muy asustado, y se largó a llorar. -
No me pude imaginar al profesor llorando... pero entendía que en realidad eso que contaba era un recuerdo del espía.
Creo que a todos, incluyéndome a mí, nos carcomía el saber como pudo escapar de esa situación el pobre hombre... ¡Parecía imposible, dadas las cirscunstancias!
Uno de atrás, levantó la mano tímidamente, y preguntó: - ¿Y que mas vió? Digo, ¿Cómo pudo escapar de esa situación el espía? -
El profesor lo miró fijamente, y con una sonrisa pícara en su cara, respondió:
- El padre escuchó su llanto, y lo sacó del carrousel. -
Hizo caso omiso de nuestras caras. Guardó sus papeles, y se retiró del salón, no sin antes decir: - Muchas gracias. ¡Pueden retirarse, alumnos! -
Urdido el 1/03/2007 01:00:00 PM Categorías: Desvaríos
Urdido el 12/31/2006 06:16:00 PM Categorías: Noticias, Reflexiones, Titulares
¿Qué tienen que ver los chinos con los bebés?
Una cosa muy graciosa: muchos le hablan a los bebés como piensan que hablan los bebés, le dicen: "quedés un chupete?", "tá dica la papa" (está rica la papa), y cosas por el estilo.
Bueno, ayer me descubrí hablándole a los chinos de la vuelta de mi casa en su castellano aprendido a los golpes: les decía "cuatro pan! cuatro pan!", en vez de "cuatro panes!", luego me iba riendo solo a mi casa...
Lo peor de todo es que me entendieron. :D
Urdido el 12/19/2006 12:28:00 PM Categorías: Reflexiones
Los invito a ver el spot del Foro Nacional "Argentina no violenta".
Pueden participar virtualmente del foro desde aquí: http://forocontralaviolencia.org/
O si no presencialmente el 16 y 17 de Noviembre en la UTN Buenos Aires, Sede Central (en la calle Medrano)
Movimiento Humanista Foro Nacional Argentina No-Violencia Violencia Violenta No-Violenta
Urdido el 11/03/2006 11:35:00 AM Categorías: Movimiento Humanista
Cuando nació, en la tercer década del siglo XX, fue recibido con alegría por sus padres.
En aquellas épocas, en Usbekistán, el tener un niño era muy apreciado, y la familia de Piotr ya tenía dos niñas en su haber.
Su infancia fué como la de cualquier niño Uzbeko: alternaba las correrías entre las enrevesadas calles de Samarcanda con la clases de religión (Islam), y la visita al viejo Barak, un contador de cuentos e historias maravillosas, de los cuales los niños no dudaban ni un momento.
En el sombreado patio de Barak, los niños acudían de a docenas a escuchar los cuentos de este anciano, antiguo tejedor, que los deleitaba con historias de viajes reales e imaginarios, y los elevaba en el vuelo de su imaginación.
Allí se perdían las diferencias: los niños olvidaban que eran pobres, o ricos, Tayikos o Uzbekos, y se transformaban en viajeros por parajes lejanos, viendo cosas asombrosas, protagonizando historias que los iban formando.
Tal vez allí nació el deseo de Piotr de conocer el mundo. O tal vez no. Tal vez fue descubrir que su ciudad, su gigantesca, mágica y esplendorosa ciudad era solo una ciudad mas de su país. O que su país, era solo una parte más de la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas.
También, con el tiempo, fue descubriendo mas cosas de la vida. Descubrió que era bueno para las canciones y la música, pero sobre todo, bueno para las matemáticas.
También descubrió el amor en los ojos de Jitka, una niña que fue su compañera de juegos durante toda su niñez.
No se sabe cómo, le regalaron una zanfonía que aprendió a tocar gracias a las indicaciones de su maestro de música, encantado de que un niño pudiera tocar tan extravagante instrumento.
Las melodías que arrancaba Piotr a su zanfonía eran mediocres, pero buenas. En general eran alegres, aunque la continuidad de su sonido es un poco limitante.
Pero donde más se destacó fue en las clases de matemáticas, donde sorprendía a sus profesores con complicados juegos de números (le decían "el malabarista") para demostrar soluciones a los problemas simples que le planteaban. En realidad adoraba el brillo en los ojos de Jitka cuando lo hacía.
Su habilidad pronto fue descubierta por las autoridades, que lo enviaron a estudiar a Moscú, donde en los años 50 participó en diferentes programas secretos de desarrollo de armas o cálculo de balística. Nunca se separaba de su zanfonía, cosa que era tolerada por sus superiores, que lo tomaban como una excentricidad normal en un matemático.
Nunca sabremos exactamente que hizo Piotr en esa época. Cuando le pregunto, su rostro se muda, y pierde su habitual dulzura, y me dice que prefiere no recordar.
Con el tiempo he ido sabiendo más y más detalles de su vida, como por ejemplo que dejó a su amada Jitka en Samarcanda, que pasó años pensando en ella, pensando en volver.
A fines de los 60 el programa de desarrollo en el que estaba Piotr se disolvió, y liberado de sus cadenas se dirigió raudo a su ciudad, para encontrarse conque Jitka ya no estaba allí: se había casado con un hombre varios años atrás, y luego se habia ido a vivir a otro lado, no se sabía donde. Algunos decían que fue deportada a Siberia.
Este golpe fue duro para Piotr, me cuenta gente que lo conoció que perdió el brillo de sus ojos, y que no tocó mas que canciones tristes en su zanfonía.
Salió sin rumbo fijo, y paseó por muchos, muchos, muchos paises. En todos ellos hacía trabajos temporales para vivir, o a veces tocaba su zanfonía para pedir una colaboración.
Al final, terminó estableciéndose en uno de los paises del este de europa, en Checoslovaquia, a la sazón parte del bloque soviético.
Hoy día vive en Praga, y se lo suele ver en el camino al Castillo, tocando su zanfonía.
Las melodías melancólicas, su mirada dulce, su sonrisa bondadosa, y sus ojos tímidos son su sello.
El hace parte de la riqueza humana de Praga.
Diego
26 de Octubre del 2006
Video de Piotr en Praga:
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Urdido el 10/26/2006 02:18:00 PM Categorías: Historias Apócrifas
¡Hola Amigos!
Estoy un poco haragán para escribir, porque ahora estoy en viaje de trabajo en República Checa (fotos y comentarios acá).
Pero me alegró muchísimo ver en La Nación una carta de lectores decente :D
¡Si! Por fin una...
La copio porque no tiene desperdicio: (link acá)
Tiranía de la salud
Señor Director:
"La ausencia de noticias de alto impacto periodístico ha llevado a comunicar de manera errónea temas relacionados con la salud. Gozar de buena salud es un derecho, no una obligación. Es bueno que la gente sepa qué es el colesterol, pero no es bueno crearle culpa porque se come un asado.
"Existe un delgado límite entre hacer prevención y generar enfermos. Del otro lado de la pantalla hay gente vulnerable, y a lo mejor en vez de educar hacemos apología. El nacimiento, el envejecimiento, la enfermedad, la salud y la muerte son hechos naturales en la vida de un individuo.
"Si se tratan los temas médicos desde un lugar de «tiranía de la salud», las alteraciones en dicho ciclo vital pasan a ser producto de las fallas de algo o alguien; pasan a ser una obsesión.
"Reina una especie de «ortorexia mediática», una obsesión por lo saludable que, en vez de prevenir la obesidad, genera contadores de calorías; que en vez de estimular el deporte, crea fanáticos del gimnasio; que en vez de educar para la consulta con el médico, los hace curanderos de sí mismos o de otros, y promociona la automedicación.
"Aquel que vive obsesionado por su salud, dista mucho de ser una persona sana. La OMS define la salud como el «estado de bienestar físico, psíquico y social, y no la mera ausencia de enfermedad». La búsqueda del estado de bienestar es un ideal a perseguir, no a imponer."
Dra. Mariana Lestelle
Médica
mldoc@fibertel.com.ar
Urdido el 10/13/2006 11:20:00 PM Categorías: Cartas de Lectores
¿Cuantas veces escucho por ahí: "Lo que pasa es que el problema está en la raíz, está en la educación"? o "Con el nivel de educación que hay, no es extraño que pase lo que pase".
La gente dice que a causa de la "deficiente o mala educación" los niños de hoy salen "sin valores", "sin sentido del honor o la dignidad", con la "mirada cortoplacista", "violentos", etc, etc.
¿Pues saben qué? ¡Tienen razón!
¡La sociedad que vivimos es mayormente la consecuencia de la educación que tenemos para nuestros niños! Porque los niños son los que van renovando la sociedad, al irse sumando a la masa de las generaciones activas, y según sea la educación que han recibido, será como actuarán y como configurarán a esa sociedad.
¿Entonces con tener las escuelas en buen estado, los programas escolares al día, los profesores bien pagados y otras cosas por el estilo se solucionarían las cosas y se arreglará la sociedad?
¡NO!
Porque ahí está el error: la educación que recibe un niño no solo es la que ve en la escuela: en la escuela solo pasa 4 o 6 horas, el resto del tiempo lo pasa en su casa o en la calle.
Y es lo que vé allí lo que realmente lo moldea: porque en la escuela podrá ver los mejores valores, las mejores enseñanzas... pero cuando llegue a su casa verá a sus padres haciendo cualquier cosa por dinero, siendo incoherentes, siendo violentos, siendo cortoplacistas, dejando su dignidad de lado, y muchas cosas mas.
¿Con qué cara exigirles que no sean violentos si ve a sus padres siéndolo?
¿Con qué derecho exigirles hacer lo que haría uno, si ni uno mismo lo hace?
¿Cómo extrañarse de que salgan egoistas, mezquinos, individualistas si nosotros mismos expresamos esas actitudes diaramente?
Así que...
Diego
Si querés mejorar la educación... ¿Por qué no empezás por tu casa?
Urdido el 10/06/2006 12:22:00 PM Categorías: Reflexiones
Dos noticias que aparecieron hoy en el diaro.
La primera:
Científicos lograron teletransportar un objeto a medio metro de distanciaEl experimento, realizado por un equipo de expertos daneses, emplea una técnica que puede descomponer en átomos un objeto y rearmarlo en otro lugar. Hasta ahora, sólo se lo había logrado con partículas y en distancias menores a un milímetro.
Leer la noticia completa
Leer la noticia original (en inglés)
Protesta contra el SarmientoAparte de rescatar que la manera de protesta fue alegre, inteligente y lúdica (el Frente de Usuarios Desesperados del Sarmiento es un frente organizado por humanistas), es gracioso el contraste tan tremendo entre la avanzada del ser humano, que no se detiene ante su intención de humanizar el mundo, de dominar la naturaleza y aplicar su intención allí, y el viejo sistema que ya no sirve pero que todavía da sus coletazos.
Un grupo de usuarios protestó ayer en la estación de Once disfrazados de vacas. Dicen que la concesionaria los transporta como ganado
Leer la noticia completa
Urdido el 10/05/2006 06:46:00 PM Categorías: Movimiento Humanista, Noticias, Reflexiones, Titulares
¿No será demasiado elegir cada año la "Miss Universo"?
Apenas conocemos este planeta en el que vivimos, ¿Y nos atrevemos a elegir a "la mujer mas hermosa del universo"?
Diego
belleza miss universo planeta miss-universo
Urdido el 10/04/2006 01:47:00 PM Categorías: Reflexiones
Hoy hablaremos un poco de ciertas marcas que se han transformado en vocablos por sí mismas, y que son utilizadas en lenguaje cotidiano sin pensar que en otras latitudes no se entienden.
Urdido el 10/04/2006 01:15:00 PM Categorías: Jerga argentina, Lenguaje
Manipulaciones...
Pocas manipulaciones del lenguaje ha sido tan hábil como la descalificación de la palabra "política": se ha conseguido "cargarla" de un significado negativo, que el común de la gente acepta sin más, sin reflexionar siquiera.
"¡Yo no tengo nada que ver con la política!", afirman orgullosos.
"No me gusta nada que tenga que ver con la política", y "Esto tiene pinta de tener política detrás" (como algo malo) son frases que se escuchan diariamente.
En realidad no podría ser mas supina su cortedad de entendimiento...
Un ejemplo para entender mejor
Pero para que quede mas claro, pongámoslo en un ejemplo:
Los martillos no son malos. Pueden usarse para construir una mesa, por ejemplo. O también para cometer un asesinato. Pero en ese caso el martillo no es el malo, el que lo empuña es realmente el asesino o el delincuente, y no el martillo.
Imaginen ahora que todos los asesinos logran instalar la idea de que el martillo es malo, es una asquerosidad, y sirve solo para asesinar: el resultado será que pronto nadie querrá acercarse a un martillo (excepto los criminales, que seguirán usándolo para cometer sus crímenes, y de hecho los va a beneficiar porque podrán tener todos los martillos que quieran, ya que nadie "decente" va a querer agarrarlos).
Y asi nos encontraremos que la gente comerá en el piso o en la cama, porque no habrá mesas (ya que nadie agarrará un martillo para construirla porque es "malo") y todos los martillos estarán en manos de los criminales.
Profecía autocumplida
Que fea situación la del ejemplo del martillo, ¿No?
Sin embargo es lo que pasa con la política: los delincuentes han hecho creer que es asquerosa, que solo sirve para cosas malas (enriquecimiento ilícito, negociados, fraudes, acumulación de poder, etc) y la gente "decente" no se acerca a la política, dejándole el camino libre a los inescrupulosos, los ladrones, los asesinos y los manipuladores.
¡La perfecta profecía autocumplida!
¿Y entonces?
La política es solo una herramienta, no es ni buena ni mala. Sirve para organizar el funcionamiento de la sociedad (viene del griego polis, ciudad, cuando la ciudad era el tamaño del estado), y es (por ahora) absolutamente necesaria para producir cambios ("mesas", digamos).
No tiene nada de malo, no es una palabra "mala", uno solo tiene que mirar en quién empuña ese martillo, simplemente.
¡Porque la política configura esencialmente el futuro en el que se va a vivir!
Desentenderse de ella es tan criminal como abusar de ella.
Así que ya saben: explíquenle a sus amigos que tuercen la cara cuando escuchan la palabra "política" que están abandonando su futuro y dejándolo decidir a otros. (O linkeen a este artículo, ¿Por qué no?)
¡Así que a concientizar se ha dicho!.
descalificación política manipulaciones lenguaje politica significado negativo frases realidad supina cortedad entendimiento ejemplo martillos asesinato martillo asesino delincuente criminales decente enriquecimiento ilícito negociados fraudes acumulación poder inescrupulosos ladrones manipuladores profecía autocumplida sociedad griego polis ciudad estado
Urdido el 10/02/2006 04:56:00 PM Categorías: Lenguaje, Reflexiones
De la siguiente noticia
Bush: Europa tiene un tiempo para convencer a Irán pero "no para siempre"
29 de Septiembre de 2006, 07:56am ET
WASHINGTON, Set 29 (AFP) -El presidente George W. Bush dijo que los europeos tienen tiempo, pero "no para siempre", para ver si pueden convencer a Irán de que suspenda su programa de enriquecimiento de uranio, en una entrevista publicada este viernes.
[...] (Leer completa)
Urdido el 9/29/2006 03:48:00 PM Categorías: Noticias, Reflexiones, Titulares
Leí con mucha rabia, con mucho enojo, que cada vez más niños están siendo "diagnosticados" con el "síndrome de falta de atención" y medicados para "curarlos" (usuamente con la droga Ritalin o Dexedrina).
El caso llega a que el 10% de los niños en Estados Unidos están medicados e incluso en algunos lugares es de "venta libre" y hasta los maestros se los dan a los alumnos "para tenerlos calmados"
Lo que estos estúpidos no quieren ver es que en realidad el sistema educativo es una bosta, está planeado y hecho hace como mínimo medio siglo atrás (con suerte), y que los niños de hoy no son para nada iguales a los de hace medio siglo.
Que aparte, viven y ven como terminan sus padres y sus hermanos, y la escuela lo único que pretende es amordazarlos, domesticarlos y fluir a un ritmo que no es el ritmo de la vida de hoy.
¡Los niños tienen mucho que decirnos! Nos están diciendo que esto no sirve, nos están diciendo que no les interesa, que no quieren el futuro que les queremos obligar a tomar.
Y los idiotas los drogan. ¡A sus propios hijos!
¡Imbéciles!
rabia enojo niño niños diagnóstico síndrome falta atención droga Ritalin Dexedrina Estados Unidos Estados+Unidos maestros alumnos sistema educativo sistema+educativo escuela domesticar domesticación ritmo idiotas imbéciles
Urdido el 9/26/2006 01:27:00 PM Categorías: Reflexiones
Continuando con el manual de jerga argentina, hoy nos dedicaremos a algunos dichos populares
Urdido el 9/22/2006 01:24:00 AM Categorías: Jerga argentina, Lenguaje
Manual para entender expresiones de la jerga argentina (en cómodas cuotas)
Urdido el 9/19/2006 11:20:00 PM Categorías: Etimología, Jerga argentina, Lenguaje

Urdido el 9/17/2006 02:11:00 AM Categorías: Movimiento Humanista
Esto es una apreciación mía, no es oficial, pero les cuento una caida en cuenta/deducción sobre el origen de la palabra 'pochoclo'.
Primero, para los que no conocen la palabra, en Argentina se le dice pochoclo al maíz explotado. En otros lugares se los llamara pororó, pururú, palomitas de maíz, cabritas y en yanquilandia pop-corn.
Bien, siempre me pregunté de donde vendría esa palabra, y lo que desató mi caida en cuenta fue ver un anuncio muy viejo, como de 50 años atrás, que decía 'pop-choclo'.
Ahí se me prendió la lamparita: pop-choclo vendría a ser una traducción chapucera de pop-corn. Acá 'choclo' es cuando el maíz está joven y todavia es blando (en general, blanco o amarillo pálido)
La traducción real sería pop-maíz, pero no quedaría linda, y por lo tanto le pusieron pop-choclo.
Luego fue derivando hacia las formas de hoy, pochoclo, por la pérdida de la 'p' intermedia (como septiembre, que ahora se puede escribir setiembre).
Argentina pochoclo pop-corn palomitas maiz cabritas pororó pururú origen palabra
Urdido el 9/16/2006 05:35:00 PM Categorías: Etimología
Contexto:
Es increíble el odio que le tienen los cristianos fundamentalistas a Darwin y la teoría de la evolución.
Dejando de lado a los más irracionales, que no saben distinguir entre teoría e hipótesis (y dicen "total es una teoría", dando a entender como que es algo que no ha sido demostrado, desconociendo que lo que eso significa es "hipótesis" y nó teoría), están los que saben perfectamente esa diferencia y aún así se resisten a aceptarla.
Es bien conocido el caso del "juicio del mono" en Estados Unidos, donde grupos fundamentalistas cristianos obligaron a que por ley se enseñara en las clases "un 50% de tiempo la teoría de la evolución y el otro 50% el creacionismo" porque los niños debían "escuchar las dos campanas".
Y así fué que por ley se mezcló en las clases de ciencia, ideas religiosas. (¿Una vuelta al pasado?)
El creacionismo consiste en afirmar que dios creó todo hace 6.000 años, que la tierra y el universo por lo tanto tienen esa edad, que hubo un diluvio que mató a los dinosaurios y los enterró, que los análisis de carbono 14 mienten y varios etcéteras más del mismo tenor.
Las reacciones de la gente no se hicieron esperar, y surgieron algunas muy graciosas, como las del hombre que hizo juicio para que enseñen SU teoría, el pastafarismo, que dice que existe un dios que es un plato de fideos volador que creó el mundo hace 6000 años, y utiliza los mismos argumentos que el creacionismo, pero llevados al ridículo. Hasta donde tengo noticias, no ha ganado el juicio (si lo hubiera hecho, en las escuelas se enseñaría 33% de tiempo Darwin, 33% creacionismo y 33% Pastafarismo)
Mi reflexión:
No puedo resistirme a contarles uno de los argumentos creacionistas y su respuesta Pastafarista: los creacionistas dicen que pueden demostrar "científicamente" que existe (su) dios mediante la siguiente demostración "científica":El argumento "Pastafari":
- Dios quiere que haya mas cristianos
- Cada vez hay menos cristianos
- Por lo tanto dios castiga a los hombres, trayendo cosas como el calentamiento global (y allí muestran un gráfico de los últimos 300 años donde muestran una linea descendente que es el número de cristianos, y una línea ascendente que es el calentamiento global, lo que "probaría" que existe una relación proporcional inversa entre esos dos parámetros)
- El dios Pastafari quiere que haya mas piratas
- Cada vez hay menos piratas
- Por lo tanto el dios Pastafari castiga a los hombres con el calentamiento global (y aquí muestran el mismo gráfico, mostrando que en los últimos 300 años el número de piratas ha disminuido hasta casi desaparecer, y la temperatura aumento, lo que prueba que existe una relación)
Urdido el 9/15/2006 06:55:00 PM Categorías: Lenguaje, Reflexiones
En estos días me enteré de una particularidad que tenemos los argentinos: nos gusta hacer cola (o estamos acostumbrados a hacerla).
La verdad es que estando en Chile pude ver que allí no hacían cola para esperar a los colectivos: la gente espera en las paradas en una muchedumbre desordenada... Y para subir supongo que sube el que tiene mas fuerza :D
Y antes de ayer un profesor de inglés me contó que estando en Barajas (el aeropuerto de Madrid) podías darte cuenta donde estaban los argentinos: donde había una cola hecha.
Jejeje, de eso sí me había dado cuenta, y siempre pensé ¿Para qué alguien haría cola en un avión si total los asientos están numerados?
Bue, no sé si será que tenemos tendencia a ordenarnos, o tal vez nos adoctrinaron para hacerlo, pero sépanlo: los argentinos hacemos cola.
Argentina argentinos cola Chile Barajas Madrid Aeropuerto
Urdido el 9/15/2006 12:08:00 PM Categorías: Reflexiones
Siempre me pregunté por qué los chilenos les dicen "la micro" a los colectivos (o 'los' micros).
Ya desde que escuchaba la canción de campaña de Tomás Hirsch (candidato a presidente por chile, humanista):
"Qué micro toma Tomás
que micro toma
si juntos podemos mas
esta micro toma"
Es raro, pero me pareció mas o menos coherente con lo que ví por allí, por ejemplo, comunas que se llamaban "Lo Prado", "Lo Espejo", y cosas así.
En un momento me explicaron que los mapuches cuando aprendían castellano se les hacía dificil entender el tema del género de las palabras y por eso no los ponían bien o ponían el artículo neutro "lo".
Pero igual no me cerraba porque en la época de los mapuches no había colectivos...
Y ayer, en los comentarios de este blog (link), encontré la respuesta:
Los primeros microbuses que llegaron a Chile eran llamados "góndolas".
Luego, llegaron unos más chicos, a los que se les decía las "microgóndolas", lo que derivó en LA micro, en femenino.
¡Fin del misterio! (gracias AguirreBello!)
Chile micro Tomás Hirsch Juntos Podemos Juntos Podemos Más Humanista Mapuche Movimiento
Urdido el 9/15/2006 02:29:00 AM Categorías: Etimología
¡Por favor! Con estos titulares que publican es irresistibe la tentación de comentarlos y delirar un poco:
El Papa pide que se dé espacio a Dios en el mundo
Ya me imagino a los curas diciendo: "a ver, hagan lugar, hagan lugar, que viene dios"
Y, los titulares de los días que siguen:
"Dios debe ponerse a dieta"
Según un comunicado de la Asociación de Dueños del Mundo, dios primero debe "someterse a una dieta estricta", "adelgazar bastante", y luego le darán "una parte de su mundo".
Agregan que creen que con una hectárea bastaría.
"Lo que se regala no se quita"
En Israel afirman que tienen el papel firmado de dios donde les dió las tierras de Palestina, y que por lo tanto no le darán ni un milímetro.
"Lo hubiera pensado antes de regalarlas, nosotros no lo obligamos a nada" agregaron.
"Algo no nos cierra"
La Asociación de Escépticos indica, por su parte, que la afirmación de que exista un dios todavía no ha sido probada y señalan que el espacio cedido a dios podría ser usado "con fines de enriquecimiento vaticano como ha sucedido en el pasado" y piden que antes de asignarle un espacio al supuesto dios demuestren su existencia irrefutablemente.
lugar dios mundo papa Escépticos
Urdido el 9/11/2006 01:22:00 PM Categorías: Desvaríos, Titulares
Los invito a ver este video de Silo sobre el desarme nuclear.
Mas info en http://silo.ws/ o http://www.silo.net/
Silo desarme nuclear humanista paz mensaje
Urdido el 9/11/2006 11:35:00 AM Categorías: Movimiento Humanista
De casualidad, leyendo un poco de la historia de los aborígenes de Chile, los Mapuches, me encuentro conque en la conquista de Chile murieron el doble de expedicionarios españoles que de la conquista del resto de América (¡¡¡Qué grosos los mapuches!!!).
Bien, resulta que un rey español dijo: (en castellano antiguo) "La conquista de Chile se ha llevado la flor de mi guzmanes". El significado es: "La conquista de Chile se la llevado mis mejores hombres"
Y, así es que aprendí que Guzmán significa: hombre bueno. Posiblemente deriva del alemán Gut (bueno) y Man (hombre)...
Pero bien podría ser del inglés "Good man", pronunciado por un español.
Jeje, he conocido españoles que decían, por ejemplo, "ciudaz", "verdaz", "habilidaz", así que no me extrañaría que en vez de Good Man (gud mán) hubiesen dicho Guz Mán.
En memoria de mi profesor de inglés de la secundaria, hermano marianista Villapún
aborígenes Chile Mapuches Guzmán América
Urdido el 9/10/2006 10:31:00 PM Categorías: Etimología
No lo pude evitar, ver este titular me superó: (hagan click en el titulo para ver la noticia)
El FMI teme que el mundo se desacelere
Urdido el 9/09/2006 10:20:00 PM Categorías: Desvaríos, Noticias
En nuestro país está en discusión una ley del congreso para que se distribuya gratuitamente en todos los hospitales la "píldora del día después".
Por supuesto, los sectores mas trogloditas han salido con los todos los medios a intentar detener estos avances, como lo han hecho con la educación sexual, la despenalización del aborto, la educación laica y tantas otras cosas.
Un buen lugar donde encontrar la opinión de esta gente, es en el diario "La Nación".
Sobre todo está bueno las cartas de lectores, cosa que no me canso de leer para divertirme un rato.
Es interesante como mezclan otras cosas "reprobables" para ellos en la misma bolsa.
Aquí les comparto un par de cartas sobre el tema:
(de las cartas del 7-SET-06, link aquí)
Píldoras gratis
Señor Director:
"Respecto del artículo publicado el 3 de este mes sobre la píldora del día
después, entiendo que esta y todas aquellas que contengan la droga
levonorgestrel deben ser consideradas como antiimplantatorias, lo que
equivaldría a decir que no se mata al niño, sino que sólo se le niega el
alimento necesario hasta que se muera.
¿Convendrá incluir a los no natos en la categoría de excluidos? Tal
vez así accedan a algún «plan» que los salve de una muerte segura."
María Luz Minuto
mluzminuto@yahoo.com.ar
Lugar inseguro
Señor Director:
"En estos momentos en que tanto se habla de
inseguridad, he llegado a la conclusión de que el lugar más inseguro y peligroso
para un ser humano es estar alojado en el vientre de su propia madre. ¿Cómo
podemos solucionar esto?"
Leonardo Mc Lean
Médico
Montevideo 1488, Capital
Urdido el 9/09/2006 04:11:00 PM Categorías: Cartas de Lectores, Reflexiones
Urdido el 9/08/2006 10:15:00 AM Categorías: Desvaríos, Noticias
Urdido el 9/07/2006 11:49:00 AM Categorías: Etimología
El nivel de violencia hoy día es tal, que la gente para seguir aplicándola necesita autoconvencerse de que el otro no existe, no es, no está. O que está absolutamente en contra de él y es un riesgo vital. Por supuesto, niegan la realidad e incluso a veces convencen a otros de "su" realidad.
Y se ven casos de hipnosis o autohipnosis bastante elocuentes. Y donde más se nota es en el lenguaje.
Algunos ejemplos:
Urdido el 9/06/2006 10:25:00 AM Categorías: Lenguaje, Reflexiones
Noticia: http://www.clarin.com/diario/2006/09/05/um/m-01265777.htm
Nuevas medidas de España, Francia e Italia para evitar otra ola de inmigrantes clandestinosLa propuesta será presentará en la próxima Cumbre de la Unión Europea. Contempla tareas de patrullaje, identificación, retorno y repatriación. El último fin de semana hubo un récord de 1.660 africanos africanos que llegaron a las Canarias.
Urdido el 9/05/2006 01:41:00 PM Categorías: Noticias